一、指导思想

认真学习、深刻领会党的十七大精神，全面贯彻落实省、市、县教育工作会议精神，以促进教育公平为重点，以提高教育教学质量为中心，以打造高素质的师资队伍为着力点，以办人民满意的教育为根本追求，全面贯彻党的教育方针，全面加强教育教学管理，全面推进教育行风建设，促进全镇教育又好又快发展，不断提高服务我镇“四个文明”建设的水平。

二、工作目标

1．学前教育入园率达100%，三年入园率达98%；义务教育入学率达100%，残疾儿童入学率达100%，初中三年巩固率达99.5%。圆满完成县局下达的教育现代化创建任务。

2．初中中考达海中一线人数保4争6；考试合格率、总均分、优生增长水平（合格率+增值评价模式）达县平均水平，力争进入全县前三分之一；升学率达到县定要求，毕业生无计划外流控制在10%以内。小学毕业考试合格率、总均分、优秀率达县平均水平，力争进入全县前三分之一；小学毕业生升学率100%,毕业生无计划外流控制在5%以内。老坝港初中、老坝港小学、老坝港幼儿园争创质量优等学校。

3．圆满完成县局下达的农村劳动力转移培训和招生引劳的任务。

4. 圆满完成县局下达的“江海天骄——中小学课程同步学习辅导”项目建设任务。

5．大力推进和谐校园建设，争创平安校园和综治工作、信访工作、规范教育收费工作先进单位，力争零事故、零举报、零违法犯罪。

6．圆满完成县教育局和镇政府交办的其它各项工作任务。

三、主要工作

（一）以实施素质教育为中心，促进教育教学质量再创新辉煌。

1.创新工作载体，增强德育实效。坚持育人为本、德育为先，进一步完善德育内容体系，将社会主义核心价值体系融入教育全过程，落实党的十七大精神进教材、进课堂、进学生头脑的工作任务；深入推进“廉政文化进校园”活动，认真组织好未成年人思想道德建设品牌创建活动，积极参加全县中小学“迎奥运盛会，创和谐社会”读书教育活动。

2. 加强教学管理，提高教学质量。一是依据“一评三考”中教学过程考核办法，实施以课堂为核心的教学流程管理制度，坚持平时查质量、月底查进度、期末定等级，使有效的教学管理考核覆盖整个教学时空。二是建立健全行政听课点评制度，让学校管理者深入课堂研究指导教学，教育助理、校园长每学期听课不少于20节；教导主任、教研员每学期听课不少于30节。三是完善评价机制，强化质量监控。按照县教育局要求全面推进“合格率+增值”的评价模式。建立学校负责人联系薄弱年级、薄弱学科制度，加强平时指导和检查。四是实施教学责任制考核。学校校长（园长）、分管教学的负责人、年级组长分别对应学校、年级组教学责任。教学实绩与相关教学责任实行捆绑式评价，学校、年级组的教学实绩按0.5—1.0的权重记入相关教学责任人的教学实绩。五是坚持每月教学例会制度。

3. 突出毕业班工作，提高中考和小考水平。一是统一教学进度、同时检测、整体质量分析；二是强化训练，保证训练时间、精选训练内容、跟踪训练过程、监控训练质量、加强训练研究；三是建立尖子学生和发展迟缓学生辅导制度，提高优生比率和合格率。

4、加强教学研究，提高研究效率

一是坚持正常校本教研制度，每学科、每周半天以教研组或备课组为单位，集中备课、磨课、听课、研讨，要加强指导、督查、考评，提高校本研修的质量和水平。二是继续通过“三大”行动促进教师专业水平的提升。对于“书香校园”行动，就教师读书方面，各校要提出明确的要求，实实在在地组织两至三次活动；对于“活力课堂”行动，各校均要开展骨干教师活力课堂展示活动，全体教师“我的理想课堂” 研讨活动；对于“教学反思”行动，强调教师教学过程中多做有心人，正常写教学后记（随笔于教案之后）、叙事案例、教学感悟等。三是正常课题研究，各个课题研究单位在研究过程中要实事求是、注重过程、讲求实效，力戒“标签”效应和“伪研究”。鼓励教师回归实践、关注问题、重视体验、尊重个性的个人微型课题研究。进一步强化“问题就是课题，教学就是研究”的意识，紧紧围绕课改，着力解决教学过程中影响质量提高的实际问题。

5.加强薄弱学科教学，着手普及小学英语教育。一是进一步贯彻落实中央7号文件精神，牢固树立健康第一的指导思想，全面实施《国家学生体育健康标准》，推进学生阳光体育运动，确保学生每天一小时的体育活动时间；二是严格执行艺术教育规程，切实加强学校艺术教育工作，让“每周一歌”唱响校园，认真组织艺术节、读书节活动；三是提高小学英语教学质量，小学一年级做好开设英语课的准备；四是建立健全薄弱学科、薄弱环节全面检查通报制度，不定期组织检查和迎接县局检查。

（二）以创建教育现代化为抓手，推动教育科学发展迈上新台阶。

5.进一步放大优质教育资源。一是以省实施“农村合格幼儿园”建设工程为契机，建设“江苏省标准幼儿园”；二是以教育现代化为契机，创建江苏省优质幼儿园；三是大力推进教育信息化建设，完善校园网络、建立教学辅助系统和教育管理系统，相关学校要主动对接，抓紧完成建设任务。

6.进一步促进事业均衡发展。一是公正、公平、公开地做好省海中招生指标的推荐工作；二是认真完成县局下达的 “江海天骄——中小学课程同步学习辅导”项目建设任务，让所有学生均能平等共享优质教育资源；三是切实关心留守儿童学习生活，促进他们与其他儿童一样健康成长。

7.进一步强化学校规范化管理。一是牢固树立精细化管理的理念，建立健全各项规章制度，坚持以制度管人、以制度管事、以制度规范办学行为，通过高水平的管理促进学校办学水平和人才培养质量的提高；二是加强学校经费管理，规范报支程序，提高运转效率，严禁帐外帐、小金库；三是强化学校固定资产管理，对近几年实施的三新一亮、六有、校校通、四配套、现代化等工程中添置的设备要逐一检查核对登记入帐；四是进一步抓好学校语言文字规范化工作，做好语言文字规范化“示范学校、一类学校”迎评工作，认真组织好推普周系列活动；五是精心组织中考、小学毕业考试，力争实现零差错、零事故、零举报的“三为零”目标。

8.进一步强化学校综治安全工作。依法治校综合治理要融入治校理念，作为治校策略，与学校日常管理同步进行，与创建和谐校园一并考虑，在这方面校长要有思考、有安排、有检查、有资料。

继续认真贯彻落实中小学（幼儿园）安全管理办法，落实县局海教发[2007]43号文件精神，紧扣责任、制度、预案、演练、检查、整改、人防技防设施防等关键词，天天抓、日日查。及时认真记好资料台帐。

（三）以队伍建设为根本，推动教育可持续发展跃上新水平。

9.加强教师考核管理。一是坚持把师德建设放在首位，培养德才兼备的教师队伍，造就有人格魅力和学识魅力的优秀教师。贯彻执行《南通市中小学教师职业道德建设暂行规定》，认真开展中小学教师职业道德民主测评活动；二是根据上学年“一评三考”的实施情况，在广泛听取意见的基础上，修改考核方案，完善考核办法，经教代会讨论通过后予以实施，充分发挥考核工作的导向激励作用。

10.创新教师继续教育。一是上学年学科能力测试处于全县后1/3的教师必须参加面授学习和自我研修，各单位要加强过程监督，严格研修效果的考核；二是充分发挥骨干教师、学科带头人的引领作用，学科带头人、骨干教师每学年教好一门学科（成绩进入前35%），每学期带好一个人（青蓝合同对象），上好一节课（示范课），做好一次讲座，以此为标准组织每学期的骨干教师考核；三是改革和完善继续教育签证制度，组织骨干教师和学科带头人共同参与，教师要提供相关硬件资料，做好抽人现场考核的准备工作。

（四）以“三风”建设为重点，促进教育的社会满意度得到新提升。

11.改进领导作风。一是学校领导要以身作则，做敬业爱生的榜样、做乐学善教的榜样，坚守教学一线，坚持教学中心，把时间精力、资金资源集中到提高教学质量上来；二是积极推行校务公开，不断提高决策的科学性、程序的合法性，自觉接受师生和社会各界监督；三是坚持勤俭节约、勤俭办学，认真完善和落实增收节支的各项措施，压降招待费，加强对水、电、办公用品、电脑耗材等资源的使用管理。

12.规范教育收费。一是严禁以各种名义向学生额外收费，学生食堂等服务性项目坚持自愿原则，严禁“一刀切”，严禁校外办学机构利用学校设施举办向学生收费的各种名目的辅导班；二是开展专项治理行动，严肃处理顶风违纪的单位和个人；三是贯彻执行南通市教育局《关于规范在职教师家教及校外兼课行为的暂行规定》，多管齐下综合治理在职教师营业性家教，切实加强师德师风建设。

13.强化食堂管理。要不断完善食堂管理制度、健全食堂管理组织、明确岗位职责，加强检查督促，提高食堂服务水平和师生满意度；要加强学生就餐管理，培养学生健康饮食习惯；为确保安全，在定点采购的基础上，食用油、调料、餐具洗涤剂等必须选用市场认可度高的品牌产品。

14.抓好教育信访。坚持信访工作“一把手”负总责，要积极畅通信访渠道，努力为群众排忧解难，重视加强学校矛盾纠纷排查、调处工作，调动一切积极因素，有效化解矛盾。确保不发生越级上访和群体性上访。

15.建设和谐校园。一是依法推进科学决策、民主决策和校务公开，维护教职工的知情权；二是建设以育人为本的校园文化，打造和谐协调的人际关系，努力把每一所学校都建成一个平安的校园、文明的校园，建成一个学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园；三是进一步抓好教育宣传，坚持正确的舆论导向，创新宣传方式，拓展宣传渠道，构建教育宣传的立体化网络，积极宣传我镇教育改革和发展的成就，积极宣传我镇教师奉献精神和优秀事迹，不断提升老坝港教育的知名度和广大人民群众的美誉度；四是争取社会支持，继续做好扶贫和特困生救助工作，维护社会稳定。

2008年教育工作充实而繁重，我们在做好以上工作的同时，还要做好工会工作、群团工作、招商引资工作，配合上级做好招生引劳、招才引智工作。我们坚信，有县教育局和镇党委、镇政府的正确领导，有全镇学校领导干部和全体教职员工的艰苦奋斗，一定能圆满完成全年各项工作任务，向党和人民交一份满意的答卷。